Sweet Paul online magazine
工作時找到的一個很可愛的雜誌,
雖然有些中規中矩,
但是真的很喜歡很喜歡它,
顏色和照片編排都正中我的喜好!
尤其是好多食譜或小玩意兒搭配著精心編排的照片,
真用心,又很舒適~
只可惜台灣沒有發行,
不過有免費的線上版本可以觀賞已經很不賴哩!
p.s. 可愛吧!它也有blog喔~ Sweet Paul blog
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12 Mar 2012
14 Feb 2012
原來冥冥之中是這樣的
還記得不知在哪邊看過或是聽到,
如果你心裡想著某件事情會成真,
最後一定會成真!
但是像中樂透這種就應該不可能,
因為我從來不去買,
除非有人要送我!哈哈~
過年其間小小整理一下房間,
發現了以前大學時用的本子,
當時應該是大四吧,
正在想著以後可能的方向
於是寫下了一些可能,
可是之後就再也沒有翻過它了。
畢業三年了,
看了之後發現真有趣,
平面設計因為實習的工作所以有了接觸,而且還學了一些陳列和實務;
繪本還是個開端,因為上課開始了自己的創作;
的確在中研院當過助理,只不過是行政而非研究助理,可這是我學習基礎的開端;
剩餘的兩項,也不知道往後會如何?
不過現在的我,得再寫另一份清單給自己了!
這一切都是巧合嗎?
我想:不是的。
28 Nov 2011
27 Jul 2011
17 Jun 2011
14 May 2011
Days with my father-Phillip Toledano
這是個用相片紀錄自己父親的網站
偶爾搭配文字的描述
很值得一看
以下是截取其中一張相片內父親的文字
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
For Helene
Darling
The wonderful years spent with you,
shared with you
will soon becoming to an end.
I've wanted to convey to you
these feelings of remembrance,
of sharing my life with you,
of appreciation for what you have xxxxx Phillip and me
E
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
可是最後一行的那個字
實在不知道是啥~"~
11 May 2011
6 May 2011
1 May 2011
27 Apr 2011
22 Apr 2011
中研院畫展-May.4~June.30
16 Apr 2011
懷念小學的福利社
今天不知怎麼想起了小學的福利社
透明玻璃的櫃台,
中間的一道牆好像分成了文具用品和食物兩區
沒有照片實在是非常可惜...
只能靠我依稀的記憶了
不過印象最深的就是便當了
以前覺得媽媽塔便當真的是很好吃耶
我最喜歡的好像就是40元的義大利肉醬麵吧
再來最酷的就是曾經賣過麥當勞
學生要在中午之前先去福利社買餐卷
中午的時候再到福利社憑卷領餐
但是有些東西就沒有賣 譬如說奶昔就沒有
不過後來教育部好像有特別規定福利社販賣的品項之後
就沒有這項餐點了
說到這個就不得不提到另外一項
令人期待的“酸辣湯”
學校中午都會有供應每一班一大桶的湯
每天都不一定
那都是校工伯伯幫我們煮的
38年隨著國軍而來的他們 所煮的湯真不是蓋的
每次只要是酸辣湯,湯桶絕對是見底的!
小學畢業後就在也沒喝過那麼好喝的湯了
也因此,我不太在外面點酸辣湯來喝
因為 味道不對
即使後來漸漸的遺忘了那真正滋味...
但仍然懷念
1 Mar 2011
我想去看Bugatti 57s Atlantic~
Ralph Laurence的收藏跑車
今年4.28~8.28在巴黎的Museum of Decorative Arts 展出耶!
超 想 去 看 的 !!!
16 Feb 2011
繪本展覽---國父紀念館

第一次在國父紀念館上課,算是期末發表的小展覽
老師是劉旭恭 (Blog: Bonjour)
地點在國父紀念館B1---翠析藝廊
2/13~2/20
9:00 a.m. ~5:00 p.m.
希望大家有空來捧場囉~
雖然我只有一本 "媽媽忘記了"
但是其他同學也都很厲害的!
13 Nov 2010
3 Oct 2010
茶之書 The Book of Tea

原著是剛倉天心先生用英文寫成 於二十世紀初在英國和美國出版
請見Amazon: The Book of Tea
內容不是茶的知識
而是以茶為出發點, 對於生活的省思 (真是攏統的介紹...)
雖然想寫些感想 但一時之間也不知從何寫起
倒是想再讀過一遍 釐清一些自己的想法
19 Sept 2010
13 Sept 2010
11 Jun 2010
2010.06.11 Friday night
今天晚上老師上了一堂課:近代的中國畫家
這只是一個主題 但應該是說藉由這幾位畫家的畫作
來闡述一些老師的想法、看法
其中所提到的有齊白石、黃賓虹(1) (2)、潘天壽(1)(2)、吳昌碩和他的老師任頤(任伯年)
民國初年的畫家 希望國畫能夠求新 從西畫中尋得出路
但是老師覺得 這幾位當中 只有黃賓虹的畫中可以看出他漸漸的看見一條道路
雖然他的畫大多黑漆漆的 但那是他一覺得不對再再修正的結果
每加上一筆 又覺得不對 又再繼續
不像齊白石所推的簡筆、抒情畫法 甚至潘天壽的畫已流於形式 對自然的體驗已經沒了
對於前人所作的國畫 長久一來累積的那種華麗渾厚的氣魄
那些從自然中體悟出的精神 沒有了承接
而吳昌碩則是50歲才開始學畫 再之前他是寫書法的 清末時還做過小官 卻也無法養家活口
他的老師任伯年還畫過他穿著官服的樣貌 頗有消遣之意 (酸寒尉圖)
但他的老師只是光有技術 只像是工筆畫
反而吳昌碩承接了書法的精神 靠著他的智慧延續到作畫上面
雖然他們都想在國畫上求新求變 但是卻一不小心流於形式上的轉變
就老師的講法 只有黃賓虹比較能夠看出問題 進而針對問題鑽研
(我以為這裡應該是指"空間"這個問題)
老師好幾次提到 他不是學國畫的 他也只能分析所看到的所知道的
但他認為其實國畫與西畫的本質應是相通 沒有甚麼差別
但國畫本身的材料限制 是很難突破的
油畫可以附蓋、炭筆可以抹去 但是宣紙與筆墨卻是無法修改
也所以才看到黃賓虹一筆又一筆的往畫上加
1. 藝術的真、假、好、壞、深、淺能在大學四年學習如何分辨 已經很好了
2. 轉知(知識)為智(智慧)、學即是覺(覺悟)
3. 學習的重點是態度 應該保持一顆真誠的心
4. 求知識為了智慧 而不是為了商業、法律、科技的知識
5. 不求表面的東西 求到真的學問 才有真的人生
我認為老師上課中所傳授的是他對藝術、繪畫的熱愛及智慧
更是他對人生的看法和體悟
從他的話語、文字和畫中 看到的是他對生命的體現
每一次上課 老師希望將自己習得的精華灌注在學生身上
希望學生能透過他的眼睛 撫著他思索過的道路 去體會他所體會的
一句句廣泛的概念(意念) 是智慧的濃縮
我能聽得懂多少? 又自以為聽得懂多少?
這只是一個主題 但應該是說藉由這幾位畫家的畫作
來闡述一些老師的想法、看法
其中所提到的有齊白石、黃賓虹(1) (2)、潘天壽(1)(2)、吳昌碩和他的老師任頤(任伯年)
民國初年的畫家 希望國畫能夠求新 從西畫中尋得出路
但是老師覺得 這幾位當中 只有黃賓虹的畫中可以看出他漸漸的看見一條道路
雖然他的畫大多黑漆漆的 但那是他一覺得不對再再修正的結果
每加上一筆 又覺得不對 又再繼續
不像齊白石所推的簡筆、抒情畫法 甚至潘天壽的畫已流於形式 對自然的體驗已經沒了
對於前人所作的國畫 長久一來累積的那種華麗渾厚的氣魄
那些從自然中體悟出的精神 沒有了承接
而吳昌碩則是50歲才開始學畫 再之前他是寫書法的 清末時還做過小官 卻也無法養家活口
他的老師任伯年還畫過他穿著官服的樣貌 頗有消遣之意 (酸寒尉圖)
但他的老師只是光有技術 只像是工筆畫
反而吳昌碩承接了書法的精神 靠著他的智慧延續到作畫上面
雖然他們都想在國畫上求新求變 但是卻一不小心流於形式上的轉變
就老師的講法 只有黃賓虹比較能夠看出問題 進而針對問題鑽研
(我以為這裡應該是指"空間"這個問題)
老師好幾次提到 他不是學國畫的 他也只能分析所看到的所知道的
但他認為其實國畫與西畫的本質應是相通 沒有甚麼差別
但國畫本身的材料限制 是很難突破的
油畫可以附蓋、炭筆可以抹去 但是宣紙與筆墨卻是無法修改
也所以才看到黃賓虹一筆又一筆的往畫上加
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1. 藝術的真、假、好、壞、深、淺能在大學四年學習如何分辨 已經很好了
2. 轉知(知識)為智(智慧)、學即是覺(覺悟)
3. 學習的重點是態度 應該保持一顆真誠的心
4. 求知識為了智慧 而不是為了商業、法律、科技的知識
5. 不求表面的東西 求到真的學問 才有真的人生
我認為老師上課中所傳授的是他對藝術、繪畫的熱愛及智慧
更是他對人生的看法和體悟
從他的話語、文字和畫中 看到的是他對生命的體現
每一次上課 老師希望將自己習得的精華灌注在學生身上
希望學生能透過他的眼睛 撫著他思索過的道路 去體會他所體會的
一句句廣泛的概念(意念) 是智慧的濃縮
我能聽得懂多少? 又自以為聽得懂多少?
25 Apr 2010
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